:江苏省各地2020届高三9月语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题

 古诗词鉴赏专题
南京市2020届高三年级学情调研卷
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首唐诗，完成9～10题。
黄藤山下闻猿
韦庄
黄藤山下驻归程，一夜号猿吊旅情。
入耳便能生百恨，断肠何必待三声①。
穿云宿处人难见，望月啼时兔正明。
好笑五陵年少客，壮心无事也沾缨。
[注]①巴蜀三峡间有谚语“猿鸣三声泪沾裳”。
9．简要赏析颔联“便能”“何必”两词的表达效果。（5分）
10．全诗抒发了诗人哪些情感？结合诗句简要分析。（6分）
9．便能：承接首联“吊旅情”（1分），写猿声一入耳就能引发百种恨（1分）。何必：不必等待三声猿鸣就让人断肠（1分），加强反问语气（1分），突出哀愁之深（1分）。
10．羁旅漂泊的哀伤、寂寞；对年少轻狂的悔恨；壮年一事无成的伤感。（6分。每点2分）
南京市六校联合体2020届高三年级9月联考
三、古诗词鉴赏（11分）
秋 思
陆游
利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。
日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。
砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。
欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。
注：本诗写于嘉泰三年，这年陆游七十九岁，居住在山阴故乡。
9．请从景与情的角度谈谈你对颈联的理解。（5分）
答：
10．尾联表达了作者什么样的情感？试简要概括。（6分）
答：

三、古诗词鉴赏（11分）
9．（5分）融情于景，通过西沉的残月、凋零的井梧等肃杀萧条之景，渲染了萧瑟、凄凉的氛围，表达了作者的寂寥悲凉之情。
10．（6分）对国家前途的担忧之情；不服年老，壮怀激烈的情怀；已入暮年的无奈；报国无门的痛苦。
江苏省扬州市2020届高三第一学期期初学情调研卷
三．古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋词，完成9-10题。
鹧鸪天·徐衡仲惠琴不受①
辛弃疾
千丈阴崖百丈溪。孤桐枝上凤偏宜。玉音落落虽难合，横理庚庚②定自奇。
人散后，月明时。试弹幽愤泪空垂。不如却付骚人手，留