:【2020中考数学专项复习】分式求值问题方法研究
【中考专项复习】分式求值问题
【回归概念】
内容:分式的化简求值问题一直是中考数学常考题型之一,它涉及的知识点有:因式分解、分式的约分、通分,分式的加减乘除四则混合运算,特殊角的三角函数值,方程或者方程组的解法,不等式或不等式组的解法,分母有理化等问题,此类题型属于中等难度的问题,也属于易错题题型。例如a、b互为倒数,求代数式的值、已知,求的值、已知,求的值等形式的问题,分式化简求值的题型主要有以下几种,转化所求问题后将条件整体代入求值,转化已知条件后,整体代入求值;既要转化条件,也要转化问题,然后代入求值。
【规律探寻】
解决分式的求值问题要考虑问题存在的运算特点,要注意灵活选用,常见的分式求值的方法有:设参数求值,活用公式求值、整体代入求值法、巧变形法求值等。
【典例解析】
例题1:(2018·湖北省孝感·3分)已知x+y=4,x﹣y=,则式子(x﹣y+)(x+y﹣)的值是( )
A.48 B.12 C.16 D.12
【分析】先通分算加法,再算乘法,最后代入求出即可.
【解答】解:(x﹣y+)(x+y﹣)
=•
=•
=(x+y)(x﹣y),
当x+y=4,x﹣y=时,原式=4=12,
故选:D.
【点评】本题考查了分式的混合运算和求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键.
例题2:(2019湖北宜昌6分)已知:x≠y,y=﹣x+8,求代数式+的值.
【分析】先根据分式加减运算法则化简原式,再将y=﹣x+8代入计算可得.
【解答】解:原式=+==,
当x≠y,y=﹣x+8时,
原式=x+(﹣x+8)=8.
例题3:(2019•山东省滨州市 •10分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是不等式组的整数解.
【考点】分式的混合运算
【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再解不等式组求出x的整数解,由分式有意义的条件确定最终符合分式的x的值,代入计算可得.
【解答】解:原式=[﹣]•
=•
=,
解不等式组得1≤x<3,
则不等式组的整数解为1、2,
又x≠±1且x≠0,
∴
【回归概念】
内容:分式的化简求值问题一直是中考数学常考题型之一,它涉及的知识点有:因式分解、分式的约分、通分,分式的加减乘除四则混合运算,特殊角的三角函数值,方程或者方程组的解法,不等式或不等式组的解法,分母有理化等问题,此类题型属于中等难度的问题,也属于易错题题型。例如a、b互为倒数,求代数式的值、已知,求的值、已知,求的值等形式的问题,分式化简求值的题型主要有以下几种,转化所求问题后将条件整体代入求值,转化已知条件后,整体代入求值;既要转化条件,也要转化问题,然后代入求值。
【规律探寻】
解决分式的求值问题要考虑问题存在的运算特点,要注意灵活选用,常见的分式求值的方法有:设参数求值,活用公式求值、整体代入求值法、巧变形法求值等。
【典例解析】
例题1:(2018·湖北省孝感·3分)已知x+y=4,x﹣y=,则式子(x﹣y+)(x+y﹣)的值是( )
A.48 B.12 C.16 D.12
【分析】先通分算加法,再算乘法,最后代入求出即可.
【解答】解:(x﹣y+)(x+y﹣)
=•
=•
=(x+y)(x﹣y),
当x+y=4,x﹣y=时,原式=4=12,
故选:D.
【点评】本题考查了分式的混合运算和求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键.
例题2:(2019湖北宜昌6分)已知:x≠y,y=﹣x+8,求代数式+的值.
【分析】先根据分式加减运算法则化简原式,再将y=﹣x+8代入计算可得.
【解答】解:原式=+==,
当x≠y,y=﹣x+8时,
原式=x+(﹣x+8)=8.
例题3:(2019•山东省滨州市 •10分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是不等式组的整数解.
【考点】分式的混合运算
【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再解不等式组求出x的整数解,由分式有意义的条件确定最终符合分式的x的值,代入计算可得.
【解答】解:原式=[﹣]•
=•
=,
解不等式组得1≤x<3,
则不等式组的整数解为1、2,
又x≠±1且x≠0,
∴
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