:【组卷】2020中考数学的初中数学组教研卷4
2017年10月13日数学的初中数学组卷
一.解答题(共22小题)
1.如图,在⊙O中,=,CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,求证:AD=BE.
2.如图所示,⊙O的直径AB和弦CD交于E,已知AE=6cm,EB=2cm,∠CEA=30°,求CD.
3.如图,∠C=90°,以AC为半径的圆C与AB相交于点D.若AC=3,CB=4,求BD长.
4.如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连AD.
(1)求证:AD=AN;
(2)若AB=4,ON=1,求⊙O的半径.
5.如图,AB是半圆O的直径,AC是弦,点P从点B开始沿BA边向点A以1cm/s的速度移动,若AB长为10cm,点O到AC的距离为4cm.
(1)求弦AC的长;
(2)问经过几秒后,△APC是等腰三角形.
6.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC为半径,作⊙A交AB于点D,交CA的延长线于点E,过点E作AB的平行线EF交⊙A于点F,连接AF、BF,DF.
(1)求证:BF⊥AF;
(2)当∠CAB等于多少度时,四边形ADEF为菱形?请给予证明.
7.如图,已知AD是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,AD⊥BC,垂足为点E,AE=BC=16,求⊙O的直径.
8.如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连接AD.
(1)求证:AD=AN;
(2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半径.
9.如图,AB是半圆的直径,C、D是半圆上的两点,且∠BAC=20°,=,求:∠BCD的度数.
10.如图,A,B,C,D,P是⊙O上的五个点,且∠APB=∠CPD.与的大小有什么关系?为什么?
11.如图,⊙O的半径OA⊥OC,点D在上,且=2,
OA=4.
(1)∠COD= °;
(2)求弦AD的长;
(3)P是半径OC上一动点,连结AP、PD,请求出AP+PD的最小值,并说明理由.
(解答上面各题时,请按题意,自行补足图形)
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2017年10月13日数学的初中数学组卷
一.解答题(共22小题)
1.如图,在⊙O中,=,CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,求证:AD=BE.
2.如图所示,⊙O的直径AB和弦CD交于E,已知AE=6cm,EB=2cm,∠CEA=30°,求CD.
3.如图,∠C=90°,以AC为半径的圆C与AB相交于点D.若AC=3,CB=4,求BD长.
4.如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连AD.
(1)求证:AD=AN;
(2)若AB=4,ON=1,求⊙O的半径.
5.如图,AB是半圆O的直径,AC是弦,点P从点B开始沿BA边向点A以1cm/s的速度移动,若AB长为10cm,点O到AC的距离为4cm.
(1)求弦AC的长;
(2)问经过几秒后,△APC是等腰三角形.
6.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC为半径,作⊙A交AB于点D,交CA的延长线于点E,过点E作AB的平行线EF交⊙A于点F,连接AF、BF,DF.
(1)求证:BF⊥AF;
(2)当∠CAB等于多少度时,四边形ADEF为菱形?请给予证明.
7.如图,已知AD是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,AD⊥BC,垂足为点E,AE=BC=16,求⊙O的直径.
8.如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连接AD.
(1)求证:AD=AN;
(2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半径.
9.如图,AB是半圆的直径,C、D是半圆上的两点,且∠BAC=20°,=,求:∠BCD的度数.
10.如图,A,B,C,D,P是⊙O上的五个点,且∠APB=∠CPD.与的大小有什么关系?为什么?
11.如图,⊙O的半径OA⊥OC,点D在上,且=2,
OA=4.
(1)∠COD= °;
(2)求弦AD的长;
(3)P是半径OC上一动点,连结AP、PD,请求出AP+PD的最小值,并说明理由.
(解答上面各题时,请按题意,自行补足图形)
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