:2020中考复习 数学史和数学文化试卷
68 5 年中考 3 年模拟 中考数学
§ 8.8 数学史和数学文化
对应学生用书起始页码 213 页
题型特点
这个类型的试题多以一段数学史或数学文化阅读材料为背
景,考查学生的知识迁移能力,数学建模思想,逻辑思维能力以
及分析、解决问题的综合能力.通过对数学史的学习可以寻求数
学进步的轨迹,激发学生对数学的兴趣,接受优秀数学文化的熏
陶,领略数学价值,进而提高自己的文化素质和创新能力.
命题趋势
近些年湖南的中考数学试题和全国各地的中考试题,其中
有很多试题是以数学史和数学文化为背景命题的.细细品读这些
试题可以发现其独具匠心、立意深远、韵味无穷,它们既渗透了
数学文化和数学思想,又兼顾考查学生的认知、理解、迁移能力,蕴含着深厚的人文情怀.试题以数学史和数学文化为载体,达到
考查学生的数学能力和综合素质的目的.
§ 8.8 数学史和数学文化
对应学生用书起始页码 213 页
题型特点
这个类型的试题多以一段数学史或数学文化阅读材料为背
景,考查学生的知识迁移能力,数学建模思想,逻辑思维能力以
及分析、解决问题的综合能力.通过对数学史的学习可以寻求数
学进步的轨迹,激发学生对数学的兴趣,接受优秀数学文化的熏
陶,领略数学价值,进而提高自己的文化素质和创新能力.
命题趋势
近些年湖南的中考数学试题和全国各地的中考试题,其中
有很多试题是以数学史和数学文化为背景命题的.细细品读这些
试题可以发现其独具匠心、立意深远、韵味无穷,它们既渗透了
数学文化和数学思想,又兼顾考查学生的认知、理解、迁移能力,蕴含着深厚的人文情怀.试题以数学史和数学文化为载体,达到
考查学生的数学能力和综合素质的目的.
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