:河南省部分名校名师名师点评简析2019河南省中考数学试卷试题

看到本质出，解法自然来

（点评人：李素萍，郑州四中九年级数学备课组长，郑州市教育教学先进教师、郑州市教学创新先进个人、郑州市文明班级班主任、郑州市优质课大赛一等奖、郑州市科研课题一等奖。）

李老师表示，多年来河南数学中考试题已形成了固有的风格和套路，以核心基础知识求稳定，函数知识求创新，图形变化求灵活著称，2019年数学中考也不例外，梯度明显，有些题目设置新颖，压轴题具有区分度，难度与2018年相当，计算量略小。试题遵循《课程标准》，注重考查学生对核心知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，即学科核心素养的考查。下面，她从以下几个方面谈谈她的认识和理解：

01试题稳定

李老师认为，河南数学中考最明显一个特点就是稳字当头，一是题型稳定，与前两年一致，二是考查的核心知识也相对稳定，举个例子来说，我曾分析前几年中考，对2017年数学中考做过一个预测，1至10题依次考查实数的相关概念，科学记数法，三视图，利用平行线、相交线求角度，整式的运算、解不等式组、统计概念、特殊四边形与中垂线、函数图象与性质、图形变化中的周期规律或动点与函数图象；11至15依次考查实数的运算，根的判别式，概率的计算、阴影部分面积的计算和图形的折叠与动点问题。16至23题依次考查分式化简求值，统计图表的分析与计算，圆与三角形、四边形的综合，锐角三角函数的实际应用，反比例函数，方程与函数的实际应用，类比拓展探究题，二次函数压轴题。对照今年考点，发现基本一致，说明什么，说明河南考题的稳定性，说明教学中我们要深入研究河南中考题，但要想取得理想高分，关注稳是远远不够的，因为河南题还有一个明显特点。

02稳中有变，创新不断