:平面向量精品复习教案
第43课时:第五章 平面向量——解斜三角形
课题:解斜三角形
一.复习目标:
1.理解并掌握正弦定理、余弦定理、面积公式;
2.能正确运用正弦定理、余弦定理及关系式,解决三角形中的计算和证明问题.
二.知识要点:
1.三角形中角的关系是:;
2.正弦定理是 ,
余弦定理是 ;
3.三角形面积公式为 .
三.课前预习:
1.在中,下列等式总能成立的是 ( )
2.已知是三边的长,若满足等式,则角的大小为 ( )
3.在中,,,,则的面积为 .
4.在中,已知,,,则解此三角形的结果有( )
无解 一解 两解 一解或两解
5.在中,若且,则是 .
四.例题分析:
例1.已知圆内接四边形的边长分别是,求四边形的面积.
例2. 在中,,且,
试确定的形状.
例3.在中,分别为角的对边,已知的面积为,且.求的值.
例4.圆的半径为,其内接的三边所对的角为,
若,求面积的最大值.
五.课后作业:
1.在中,“”是“”的 ( )
充分不必要条件 必要不充分条件
充要条件 即不充分又不必要条件
2.三角形的两边之差为,夹角的余弦为,这个三角形的面积为,那么这两边分别 ( )
3.在中,如果,则的大小为( )
或 或
4.已知的两边长分别为,其夹角的余弦为,则其外接圆半径为 .
5.在中,满足,则三角形的形状是 .
6.在中,,,则= .
7.在中,已知且,则这个三角形的边的长为 .
8.中,内角成等差数列,边长,求及面积.
9.中,角的对边,证明:.
10.半圆的直径为2,为直径延长线上一点,,为半圆上任意一点,以为边向半圆外作正三角形,问在什么位置,四边形的面积最大?并求出最大面积
课题:解斜三角形
一.复习目标:
1.理解并掌握正弦定理、余弦定理、面积公式;
2.能正确运用正弦定理、余弦定理及关系式,解决三角形中的计算和证明问题.
二.知识要点:
1.三角形中角的关系是:;
2.正弦定理是 ,
余弦定理是 ;
3.三角形面积公式为 .
三.课前预习:
1.在中,下列等式总能成立的是 ( )
2.已知是三边的长,若满足等式,则角的大小为 ( )
3.在中,,,,则的面积为 .
4.在中,已知,,,则解此三角形的结果有( )
无解 一解 两解 一解或两解
5.在中,若且,则是 .
四.例题分析:
例1.已知圆内接四边形的边长分别是,求四边形的面积.
例2. 在中,,且,
试确定的形状.
例3.在中,分别为角的对边,已知的面积为,且.求的值.
例4.圆的半径为,其内接的三边所对的角为,
若,求面积的最大值.
五.课后作业:
1.在中,“”是“”的 ( )
充分不必要条件 必要不充分条件
充要条件 即不充分又不必要条件
2.三角形的两边之差为,夹角的余弦为,这个三角形的面积为,那么这两边分别 ( )
3.在中,如果,则的大小为( )
或 或
4.已知的两边长分别为,其夹角的余弦为,则其外接圆半径为 .
5.在中,满足,则三角形的形状是 .
6.在中,,,则= .
7.在中,已知且,则这个三角形的边的长为 .
8.中,内角成等差数列,边长,求及面积.
9.中,角的对边,证明:.
10.半圆的直径为2,为直径延长线上一点,,为半圆上任意一点,以为边向半圆外作正三角形,问在什么位置,四边形的面积最大?并求出最大面积
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