:八年级生物上册教案 18-2《动物行为的生理基础》第二节 动物行为的生理基础 (苏教版)

第二节 动物行为的生理基础

1 教学目标

1、知识目标：

举例说出动物的先天性行为和学习行为。

说出动物行为的生理基础。

2、 能力目标：

通过观赏、讨论等活动培养学生合作意识、相互协作精神和观察能力、语言表达能力。

3、情感态度与价值观目标：

结合学生的生活经验，通过观赏、讨论等活动激发学生学习的热情，培养学生爱护动物，尊重生命、热爱大自然 的情感。

通过对动物学习行为的思考，引导学生认识学习的重要性，提高学习的主动性，培养学生良好的学习方法和态度。

2 学情分析

本节的教学内容与学生的生活实际联系比较密切。因而对于他们来说，已经有很多的生活经验作为学习的基础。所以应该充分发挥学生的主体性。通过课前运用互联网搜索引擎等功能去查找一些相关资料，并通过观赏、讨论、游戏等多种活动来调动学生学习的积极性，让学生主动地去探究动物多姿多彩的行为奥秘，培养学生对生物学的兴趣，引导学生热爱生命，关注自然更迭的美丽。

3 重点难点

[教学重点]

举例说出动物的先天性行为和学习行为。

说出动物行为的生理基础。

[教学难点]

举例说出动物行为的生理基础。

说出动物学习行为的意义。

4 教学过程

活动1【导入】第十八章 第二节 动物行为的生理基础