:2020八年级上册语文《梦回繁华》第2课时教案

课  题

《梦回繁华》（第二课时）

教学

目标

1、知识与能力: 明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。

2、过程与方法：教师点拨引导、学生讨论、小组合作探究相结合，把握文章的说明顺序和说明方法。

3、情感态度价值观：了解《清明上河图》的伟大成就，认识我国古代高超的艺术水平和人民的聪明才智，增强民族自豪感。

教学重点

学会概括、筛选信息，明确《清明上河图》的特点。

教学难点

学习作者抓住特点，按总分总的方式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍《清明上河图》的方法。

课  型

新授课

教学方法

情景教学法

教学准备

制作多媒体课件

教

学

过

程

教   学   设    计

教  师  活  动

学生活动

一、新课导入：

《中国石拱桥》给我们介绍了中国桥梁的悠久历史及伟大成就，《苏州园林》介绍了苏州园林的建造特点，这两篇文章让我们在增长知识的同时，也感受到我们祖国的伟大。今天，我们再来学习一篇介绍我国国宝级画作的一篇文章——《梦回繁华》，去领略中国画的博大精深。

二、资料补充：《清明上河图》简介：

《清明上河图》距今近900多年的历史。图中描绘的是北宋时期的开封，清明时节汴河两岸的风俗民情。作者采用散点透视构图法描绘全图，主要描绘对象是市井百姓，全图规模宏大，结构严谨，构图起伏有序，笔墨技巧兼工带写，人物生动传神。画中细致地描绘了汴河上舟船往复，飞虹卧波；店铺林立，人群熙熙攘攘的繁华景象。

三、文本解读：

1．本文的说明对象是什么？主要特征是什么？

2．文章从哪几方面介绍它的？

四、课文精讲：

1．文章开头写到了哪些内容？有什么作用？