:2020年五年级上册语文第3单元口语交际《讲民间故事》PPT课件（ 部编版）

口语交际讲民间故事

1课时

统编版语文五年级（上）

1。掌握民间故事的特点。

2。能把民间故事讲生动、有吸引力。

3。能讲清楚故事的细节。

本课目标

重温故事

重温故事

★人物特点鲜明，读起来善恶分明。

★情节曲折，想象奇特。

★民间故事的情节就是这样一环扣一环，非常连贯。

★人们基于当时现实，运用了离奇的想象，赋予了普通的人或者动物以超现实的能力，借以实现劳动人民们在现实生活中实现不了的美好愿望。

民间故事的特点：

交际内容

除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧！

如何把故事讲得生动、有吸引力？讲民间故事

口语交际

同桌小声讨论一下：

如何把故事讲

得生动、有吸引力？

可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。

可以细致描绘人物形象。

还可以模仿人物的动作和表情。

讨论总结

交际示范

牛郎和织女第一次见面会说些什么？

织女穿的纱衣是什么样的？

模仿织女被王母娘娘带走时的情形。

范例学习

小组内轮流讲故事

小试牛刀

评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。看看谁讲的故事最有吸引人、最有创意。

小组评议

1。讲清楚故事的细节。

2。讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。

交际指导

方法指引

1。讲清楚故事的细节。

交际指导

★适当添加人物对话。

★细致描绘人物形象。