:东北三省三校2019届高三历史二模试题(带解析)
哈师大附中东北师大附中辽宁省实验中学
2019年高三第二次联合模拟考试
文科综合能力测试
本试卷共12页,47题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。
注意事项:★祝考试顺利★
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿和合题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.吉祥图案作为中国传统文化的重要组成部分,起始于商周,发展于唐宋,鼎盛于明清。通常以纹、谐音以及文字来表示。如图7,利用“猴”同“侯”同音,“枫”同“封”同音,以示寓意。“封侯挂印”反映了
A. 中国人表达情意委婉含蓄的特点
B. 西周时期周天子分封诸侯的景象
C. 追求身居髙位,廉洁奉公的价值取向
D. 中国古代图必有意,意必吉祥的传统
【答案】C
【解析】
【详解】图示中的封侯挂印,意即古时帝王赐爵授印予臣下,隐喻高升之意;枫叶寓意为“高洁”,以象征身居高位,廉洁奉公。故答案为C项。A项不是“封侯挂印”的寓意,排除;西周分封诸侯主要依据血缘,而“封侯挂印”寄托着普通人的愿望,因此这一吉祥画不是反映西周天子分封诸侯的景象,排除B项;D项说法绝对,排除。
【点睛】中国传统吉祥图案赋予人们积极向上的意义和内涵,是中国人努力创造幸福
2019年高三第二次联合模拟考试
文科综合能力测试
本试卷共12页,47题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。
注意事项:★祝考试顺利★
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿和合题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.吉祥图案作为中国传统文化的重要组成部分,起始于商周,发展于唐宋,鼎盛于明清。通常以纹、谐音以及文字来表示。如图7,利用“猴”同“侯”同音,“枫”同“封”同音,以示寓意。“封侯挂印”反映了
A. 中国人表达情意委婉含蓄的特点
B. 西周时期周天子分封诸侯的景象
C. 追求身居髙位,廉洁奉公的价值取向
D. 中国古代图必有意,意必吉祥的传统
【答案】C
【解析】
【详解】图示中的封侯挂印,意即古时帝王赐爵授印予臣下,隐喻高升之意;枫叶寓意为“高洁”,以象征身居高位,廉洁奉公。故答案为C项。A项不是“封侯挂印”的寓意,排除;西周分封诸侯主要依据血缘,而“封侯挂印”寄托着普通人的愿望,因此这一吉祥画不是反映西周天子分封诸侯的景象,排除B项;D项说法绝对,排除。
【点睛】中国传统吉祥图案赋予人们积极向上的意义和内涵,是中国人努力创造幸福
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