:初中九年级上册道德与法治《我们的梦想》精品教案

初中九年级上册道德与法治《我们的梦想》教学设计

教学分析
  【教学目标】
  知识目标 理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵
  能力目标 培养学生辩证思维全面分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力
  情感、态度与价值观目标 增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命
  【重点难点】
  教学重点：民族复兴梦。
  教学难点：新时代、新征程。
  2教学过程
  一、导入新课
  由中国音乐家协会主办的“中国当代歌曲创作精品工程——《听见中国听见你》2017年度优秀歌曲推选活动”入选的20首精品歌曲之一精准扶贫主题歌曲《山杏花开的时候》描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。
  思考：歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声？
  教师总结：反映了对美好生活的向往，过幸福生活的社会梦想。
  二、新课讲授
  目标导学一：民族复兴梦
  (一)中国梦的追求
  1．材料呈现：全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队的情况。“十三五”时期，必须横下一条心，加大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻坚战，确保到2020年现行标准下7000多万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找对“穷根”，明确靶向。