:四年级下册《乡下人家》教学设计

小学语文四年级下册《乡下人家》创新教案

【教学目标】

知识与技能：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。

3、带领学生品味优美语言，积累精彩句段。

过程与方法：让学生亲历“朗读--理解--想象--感悟”的学习过程，学习品味语言，体会课文按时空交叉顺序进行描述的特点。

【教学重难点】带领学生品味优美句子。

【教具准备】多媒体课件、头饰

【课时安排】三课时

【教学过程】（第二课时）

一、导入新课

1、师导入：这节课，让我们跟随作者的脚步继续走进《乡下人家》--齐读课题。

2、师：同学们，让我们踏上乡间小路，嗅着乡间的芬芳，开始我们的乡间之旅吧！请同学们看大银幕。（播放录像，配上音乐）（1分钟）

【设计意图】优美的乡村音乐，一幅幅生动的画面，学生自然而然的陶醉在乡村独特的景色中。他们一定很想知道课文是怎样描写这充满情趣的田园风光的，以此也