七年级
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七年级数学上册4.1 从问题到方程 教案
【教学目标】 知识与技能：（1）理解方程、一元一次方程、解方程、方程的解的含义，会检验一个数是否为某个一元一次方程的解． （2）初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程. -
七年级数学上册3.6 整式的加减 教案
【教学目标】 知识与技能：用整式加减的运算法则进行整式加减运算. 过程与方法：经历探索整式的加减运算的法则的过程. 情感态度与价值观：培养学生观察、归纳、类比、概括等能力. -
七年级数学上册3.5 去括号 教案
3.5 去括号 【教学目标】 知识与技能：能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简. 过程与方法：经过类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力. -
七年级数学上册3.4 合并同类项 教案
3.4 合并同类项 【教学目标】 知识与技能：（1）理解同类项的概念，并能正确辨别同类项； -
七年级数学上册3.3 代数式的值 教案
【教学目标】 知识与技能：能熟练地求代数式的值，感受代数式求值可以理解为一个转换过程或一个算法. 过程与方法：在代数式求值过程中，初步感受函数的对应思想. -
七年级数学上册3.2 代数式 教案
3.2 代数式 【教学目标】 知识与技能：（1）通过具体实例理解单项式、多项式、整式的有关概念. -
七年级数学上册3.1字母表示数 教案
【教学目标】 知识与技能：（1）能用字母和式子表示以前学过的运算律和计算公式； （2）理解字母表示数的意义. 过程与方法：经历探索规律并用式子表示规律的过程. 情感态度与价值观：培养学生认识事物从特殊到一般，再由一般到特殊的能力. -
七年级数学上册2.8有理数的混合运算 教案
【教学目标】 知识与技能：（1）知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算； （2）会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算. 过程与方法：通过有理数混合运算过程的反思，获得解决问题的经验. -
七年级数学上册2.7 有理数的乘方（课时2） 教案
【教学目标】 知识与技能：（1）理解科学记数法的意义，学会用科学记数法表示较大的数，对科学记数法表示的数进行简单的运算. （2）经历用科学记数法表示数的方法的探究过程，发现数感，培养学生的归纳、总结能力. （3）感受数学与生活的联系，开阔视眼，激发学习兴趣，通过科学记数法方便、简洁地表示大数，感受数学的简洁美. -
七年级数学上册 2.7 有理数的乘方（课时1） 教案
教学目标】 知识与技能：理解有理数乘方的意义，会进行有理数的乘方运算. 过程与方法：经历有理数乘方的符号法则的探究过程，学习乘方运算符号的确定法则.