:七年级数学上册3.2 代数式 教案
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【教学目标】
知识与技能:(1)通过具体实例理解单项式、多项式、整式的有关概念.
(2)能用代数式表示具体情境中的数量关系.
过程与方法:(1)通过丰富的实例,经历观察、分析、交流,概括出单项式、多项式、整式等有关概念;
(2)发展有条理的思考及语言表达能力和用数学知识解决实际问题的能.
情感态度与价值观:培养学生主动探究,合作交流的意识.通过将书的运算推广到整式的运算,在整式的运算中又不断地运用数的运算,使学生感受到认识事物是一个由特殊到一般的辩证过程.
【重难点】
重点:对单项式、多项式、整式概念的理解.
难点:单项式的系数、次数,多项式的项数、次数等概念.
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3.2 代数式 【教学目标】
知识与技能:(1)通过具体实例理解单项式、多项式、整式的有关概念.
(2)能用代数式表示具体情境中的数量关系.
过程与方法:(1)通过丰富的实例,经历观察、分析、交流,概括出单项式、多项式、整式等有关概念;
(2)发展有条理的思考及语言表达能力和用数学知识解决实际问题的能.
情感态度与价值观:培养学生主动探究,合作交流的意识.通过将书的运算推广到整式的运算,在整式的运算中又不断地运用数的运算,使学生感受到认识事物是一个由特殊到一般的辩证过程.
【重难点】
重点:对单项式、多项式、整式概念的理解.
难点:单项式的系数、次数,多项式的项数、次数等概念.
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