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课题学习_最短路径问题
13．4 课题学习 最短路径问题第十三章 轴对称00知识点：最短路线问题1．如图，小明到小丽家有四条路，其中路程最短的是( )A．①B．②C... -
课题学习_最短路径问题
13.4 课题学习 最短路径问题 一、 学习目标 ①能利用轴对称解决简单的最短路径问题. ②体会图形的变化在解决最值问题中的作用；... -
第2课时_作轴对称图形的对称轴
第2课时 作轴对称图形的对称轴 01 基础题 知识点1 线段的垂直平分线的画法 1．下图的尺规作图是作(A) A．线段的垂直平分线 ... -
第2课时_用坐标表示轴对称3
第十三章 轴对称 教学备注 1.情景引入 （见幻灯片3） 2.探究点1新知讲授 （见幻灯片5-18） 13.2 画轴对称... -
第2课时_用坐标表示轴对称
13．2 画轴对称图形第十三章 轴对称第2课时 用坐标表示轴对称000知识点1：关于坐标轴对称的点的坐标1．点M(1，2)关于x轴的对称点的坐标... -
第2课时_用坐标表示轴对称
第2课时 用坐标表示轴对称 一、学习目标 图（1） 1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称； 2、掌握关于轴、轴对称的点的坐标特点... -
第2课时_线段垂直平分线的有关作图2
第十三章 轴对称 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 13.1 轴对称 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第2... -
第2课时_含30°角的直角三角形的性质试卷
第十三章 轴对称 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 1.问题引入 （见幻灯片3） 2... -
第2课时_含30°角的直角三角形的性质试卷
第2课时 含30°角的直角三角形的性质 一、学习目标 1、理解含30°锐角的直角三角形的性质； 2、能利用含30°锐角的直角三角形的... -
第2课时_等腰三角形的判定试卷
第十三章 轴对称 教学备注 1. 学生在课前完成自主学习部情境引入 2. 情境引入...