五年级
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2019五年级下册语文词语盘点
2019五年级下册语文词语盘点第一要点第一单元词语盘点（读读写写及读读记记）高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辨 抚摸 -
五年级语文下册《刷子李》教案
五年级语文下册《刷子李》教案1. 你喜欢刷子李吗？（喜欢，不喜欢，有点喜欢又有点不喜欢）理由。2. 如果刷子李在你面前，你有什么问题想问他？3. 你喜欢《刷子李》这 -
五年级语文下册《刷子李》教学反思
五年级语文下册《刷子李》教学反思《刷子李》是人教版教材五年级下册第七单元的一篇略读课文，本单元的三篇课文向我们刻画了几个栩栩如生的鲜活的人物形象，而本课选自冯骥才的民间世人轶事集《俗世奇人》,他文笔生 -
《人物描写一组》教学反思
《人物描写一组》教学反思《人物描写一组》是人教版五年级下册第七单元的第一篇课文。学习这组课文主要是让学生体会人物的性格特点，学习作者描写人物的方法。这篇课文里安排了三个片段，其一是嘎子和胖墩儿比赛摔跤 -
五年级语文下册《人物描写一组》第一课时教学设计
五年级语文下册《人物描写一组》第一课时教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级上册第六组第21课，教材第132页。教材分析《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《小兵张嘎》、《临 -
五年级语文下册《口语交际习作五》教学设计
五年级语文下册《口语交际习作五》教学设计教材分析：本次“口语交际?习作”是本组教材的专题“中国古典名著”的有效扩展，“演演课本剧”既能提高学生的口语表达能力，又使学生在表演中进一步感受课文情节之生动， -
五年级语文下册《猴王出世》教学设计
五年级语文下册《猴王出世》教学设计【教学目标】1认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、家当、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮”等词语。2．用精读、跳读、默读、浏览 -
五年级语文下册《猴王出世》教学反思
五年级语文下册《猴王出世》教学反思 《猴王出世》这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。课文是古代白话文，语 -
小学五年级语文下册《草原》知识点
小学五年级语文下册《草原》知识点《草原》原文：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小 -
《杨氏之子》教案
《杨氏之子》教案【课型】精读引领课【教学目标】 1．正确、流利、有节奏朗读课文，理解课文内容。2．通过感悟“未闻孔雀是夫子家禽”，理解“用得体的语言进行表达”。3．背诵课文。【教学重点】通过感悟