七年级
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七年级数学下册第五章 简单的轴对称图形 教案
三维目标： 1.知识技能目标：掌握等腰三角形的轴对称性、相关性质及判定。 2.数学思考目标：掌握等腰三角形和等边三角形的轴对称性及其有关性质，从而发展空间观念。 3.问题解决目标：应用等腰三角形的概念和性质解决生活中的实际问题。 -
七年级数学下册第五章探索轴对称的性质 教案
1.知识与技能 （1）进一步复习生活中的轴对称现象，探索轴对称的性质； （2）掌握轴对称的性质，会利用轴对称的性质解决问题。 -
七年级数学下册第五章轴对称现象 教案
一、教学目标： 1、在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步发展空间观念； 2、通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴； 3、欣赏现实生活中的轴对称图形 ，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值。 -
七年级数学下册第四章利用三角形全等测距离 教案
1.知识与技能 （1）进一步巩固和理解全等三角形的性质与判定； （2）能利用三角形全等解决实际问题，体会数学与实际生活的联系。 -
七年级数学下册第四章用尺规作三角形 教案
〖知识与技能目标〗 1．在分别给出的两角夹边、两边夹角和三边的条件下，能够利用尺规作三角形。 2．能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性。 -
七年级数学下册第四章探索三角形全等的条件(1) 教案
教学目标： 1.掌握三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性. 2.经历探索三角形全等条件的过程，体会利用画图、操作、归纳获得数学结论的过程，初步形成解决问题的基本策略. 3.在探索三角形全等条件及其应用过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理，体会分类讨论的数学思想和由特殊到一般的思维方法在数学中的应用. -
七年级数学下册第四章图形的全等教案
【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解图形全等的意义和全等三角形的定义； （2）了解图形全等的特征和全等三角形的性质。 -
七年级数学下册第四章认识三角形 教案
学习目标 情感态度和价值观目标 1．激发学生学习数学的兴趣，认识三角形及内角和； 2．使学生在积极参与探索、交流的数学活动中，进一步体验数学与实际生活的密切联系； -
七年级数学下册第三章用图象表示变量间关系教案
教材与学情分析 1、本节教材温度的变化从学生所熟悉的情境人手，从图像中获取两变量之间的关系的信息，经历从数学的角度体会变量和变量之间相互依赖的关系，体会图像在表达两变量间变化关系的直观性，感受数学的应用价值。本节教材能使学生初步感受函数思想，能更好地发展学生有条理地进行思考和表达的能力，为以后顺利过渡到函数学习打下基础。 -
七年级数学下册第三章用关系式表示的变量间关系 优秀教案
学习目标： 1、通过自主探索某些图形中变量之间的关系，会说出一个变量变化时，另一个变量的变化情况。 2、通过合作交流，会用关系式表示具体情景中变量之间的关系。 3、会根据关系式正确的求值。