:七年级数学下册第五章轴对称现象 教案
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1、在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念;
2、通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形及其对称轴;
3、欣赏现实生活中的轴对称图形 ,体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值。
二、教学重点:
1、轴对称图形的特征和概念;
2、准确判断哪些事物是轴对称图形,并找出对称轴。
三、 教学难点:1.找轴对称图形的对称轴;
2.轴对称图形和轴对称的却别与联系。
四、 教学过程:
(一)创设情景,引入新课
教师利用多媒体展示生活中的对称图形,使学生在欣赏的过程中体会对称在现实生活中的广泛应用,激发学习的兴趣。
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一、教学目标: 1、在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念;
2、通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形及其对称轴;
3、欣赏现实生活中的轴对称图形 ,体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值。
二、教学重点:
1、轴对称图形的特征和概念;
2、准确判断哪些事物是轴对称图形,并找出对称轴。
三、 教学难点:1.找轴对称图形的对称轴;
2.轴对称图形和轴对称的却别与联系。
四、 教学过程:
(一)创设情景,引入新课
教师利用多媒体展示生活中的对称图形,使学生在欣赏的过程中体会对称在现实生活中的广泛应用,激发学习的兴趣。
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