七年级
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七年级生物(上)教案 第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第三章 绿色植物与生物圈的水循环 教学目标 知识目标 1.描述绿色植物叶片的基本结构。 2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。 3.说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4.尝试用徒手切片的方法制作临时装片。 5.认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。 -
七年级第一学期生物教案 第六章 爱护植被 绿化祖国
第六章 爱护植被，绿化祖国 教学目标 1、描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。 2、运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。 3、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。 4、设计绿化校园的方案。 5、形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。 -
七年级第一学期生物教案 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二章 细胞怎样构成生物体 第一节： 细胞通过分裂产生新细胞 教学目标 ①描述细胞分裂的基本过程。 ②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 ③说出细胞分裂与细胞生长的关系。 ④关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 -
七年级第一学期生物教案 第三节 植物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次 教学目标 1.概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，会识别植物体的几种主要组织。 2.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。 3.在说明植物体的结构层次时，学生的空间想像能力得到提高。 4.进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。 -
七年级第一学期生物教案 第二节 动物体的结构层次
第二节 动物体的结构层次 教学目标 1.学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成 的，能识别人体的四种基本组织。 2.学生在教师的指导下能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、 个体。 3.学生会使用显微镜观察人体四种基本组织装片。 4.学生通过本课的学习能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 -
七年级第一学期生物教案 第一节 练习使用显微镜
第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 教学目标 ①说明显微镜的构造和作用。 ②能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 ③认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 -
七年级第一学期生物教案 第四节 细胞的生活
第四节 细胞的生活 教学目标 ①学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 ②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。 ③学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。 -
七年级第一学期生物教案 第三节 动物细胞
第三节 动物细胞 教学目标 ①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。 ②提高制作以及观察临时装片的技能。 ③设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的；继续形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。 -
七年级第一学期生物教案 第二节 植物细胞
第二节 植物细胞 教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。 ③在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。 -
七年级第一学期生物教案 第一节 生物与环境的关系
第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 教学目标 ①举例说出影响生物生存的环境因素。 ②举例说出生物之间有密切的联系。 ③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。 ④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合 作和交流。