:七年级思想品德下册《自尊是人人都需要的》教学反思

: 七年级思想品德下册《自尊是人人都需要的》教学反思

   《自尊是人人都需要的》是七年下册第一单元第一课的教学内容，其教学目标是使学生了解自尊的含义和表现。如何做一个有自尊的人，懂得知耻是自尊的表现，学会尊重他人的方法。让学生学会全面分析和评价自己。学会运用正确的方法看待自身的缺点和优点。让学生感受到尊重他人带来的快乐。在实施教学过程中运用典型事例，如；香港回归，奥委会的举办，将知识融入体现民族自尊心的体系中，使抽象的理论知识，让学生从感悟认识上升到理性认识的要求，符合七年级学生的学习水平和认知水平。为培养学生的思想品德和思想觉悟打好良好的基础，

    本课的设计，首先让全体学生朗诵课文内容，知道人生快乐三句话，重点突出自尊的含义，如导入新课时，我由民族的自尊入手，香港回归，奥委会的举办，南海问题，让同学们为自己是一个中国人，中国的富强繁荣而感到骄傲和自豪。由于七年级学生年龄小，认知能力有限，有些学生意识不到自己作为一个中国人的骄傲和自豪。于是，我结合课本内容，让学生去读，去理解知识内容。在讲述自尊与知耻的关系时，由于内容比较抽象学生不易理解，所以我将教材中耻辱戒子，格林尼亚的故事进行了讨论，结合班级的实际情况入手，分析平时的不良行为习惯，对学生进行知耻和自尊的教育，让学生逐渐体会到知耻是自尊的重要性。

    在本课的教学过程中，学生的主体地位不能够很好的呈现出来，课堂学习气氛，举手发言气氛不够活跃。特别是以生为本的理念欠缺，没有充分发挥学生的主题作用，因此，在今后的教学中我应该多鼓励学生积极的发言，大胆的探讨，充分发挥课堂效率。