:七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》教学设计

七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》教学设计
一、教学目标
１、知识与技能目标
（1）描述人体呼吸系统的组成。
（2）能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用。
（3）能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
２、过程与方法目标
通过观看图片和视频，培养学生分析问题、归纳总结的能力。
3、情感态度与价值观目标
（1）让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的新鲜清洁。
（2）让学生关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。
二、教学重难点
重点： 1、通过资料分析总结呼吸道作用。
2、培养学生分析问题、归纳概括的能力。
3、如何防止呼吸道疾病。
难点：通过资料分析总结呼吸道的作用。
三、教学方法
自主学习、小组合作
四、教学过程
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