:人教版一年级数学上册《6、7的加减法》教学设计

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一、教学目标

（一）知识与技能

根据图提供的信息，提出问题并能用加法减法解决问题；并掌握6、7的加减法的算理和算法，依据数6和7的分与合确地进行加减计算。

（二）过程与方法

充分利用情境图，教学6、7的加

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标签： 6和7

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