:阅读分享的价值

　　▲     形成一个每人贡献个人心力、互相学习的学习者团体。

　　▲     知觉到语言有社交的功能。

　　▲     给予机会让所有的小朋友感觉是在参与有意义、有兴趣的活动，并且有机会与他人共同分享。

　　▲     吸引所有的孩子养成喜欢阅读的行为。

　　▲     促使孩子在一个毫无竞争压力的学习环境下，因为有安全感，而愿意与别人作更多的分享。

　　▲     引导学生接触图书馆以及外在世界语言的经验。

　　▲     体认阅读的意义。

　　▲     示范三种提示系统的选择与应用。

　　▲     使每个孩子都能发展并内化个人的学习风格。

　　▲     给予机会让所有处在不同阅读阶段的孩子，都能继续发展，成为成功的学习者。