:六年级上学期数学第六单元百分数第2课时练习课教案(苏教版)

第六单元 百分数

第2课时 练习课

教学内容：

课本第88-89页练习十四第4－11题。

教学目标：

1、使学生进一步掌握百分数的意义和读写。

2、通过练习使学生进一步理解百分数与比之间的内在联系。

3、感受百分数在现实生活中的广泛应用。

教学重点： 百分数的意义和读写。

教学难点： 百分数在实际生活中的运用的理解。

课前准备： 小黑板

教学过程：

一、复习引入

1、师：说一说什么叫做百分数？

2、出示判断题

（1）一种商品降价15％，现价是原价的15％。…………（   ）

（2）大于45％而小于46％的百分数不存在。……………（   ）

（3）有99个零件全部合格，合格率是100％。…………（   ）

二、巩固练习

1、完成练习十四第4题。

师：如果把地球总面积看作100份，那么陆地面积和海洋面积分别占多少份？

2、完成练习十四第5题。

指名说一说比是怎样改写成百分数的？

3、完成练习十四第6题。

师问：你是怎样将百分数改写成比的？先读题，说一说题中两个百分数的含义。 独立完成并汇报。

4、完成练习十四第7题。

先出示统计表，要求学生说说你获得了哪些信息？

指名口答第（1）题。