五年级
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五年级语文《月迹》教案
五年级语文《月迹》教案 第一课时 一、创设情境 导入新课。 1、同学们，中国的传统节日中秋节即将来临，课前老师布置同学们收集有关中秋节的习俗，关于月亮的民间传说、月球的知识等。今 -
五年级语文下册《鸟的天堂》教学设计
五年级语文下册《鸟的天堂》教学设计 教学目标： 知识目标 1.认读1字。 2.能说出“我们”两次去“鸟大天堂”看到的景象。 能力目标 懂得大榕树为什么是鸟的天堂 -
五年级语文《四季之美》教学设计与反思
五年级语文《四季之美》教学设计与反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文 -
五年级语文《古诗：长相思》说课稿
五年级语文《古诗：长相思》说课稿 一、说教材分析 本课是人教版义务教育课标第九册第二单元的第五课《古诗三首》中的第三首《长相思》一词。这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。词 -
五年级语文《古诗：枫桥夜泊》教案
五年级语文《古诗：枫桥夜泊》教案 教学目标 １、有感情地朗读课文，背诵课文； ２、培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面； ３、体会诗人浓浓的愁绪。 -
五年级语文《古诗：山居秋暝》教学设计
五年级语文《古诗：山居秋暝》教学设计 教学目的 1、解山水田园诗和体会王维诗歌“诗中有画”的特点。 2、诵读课文。抓住意象，品味意境。3、对王维思想的了解。 3、培养学生初 -
五年级语文《我想对您说》教案
五年级语文《我想对您说》教案 1.让学生自读习作内容提问我们这次自作的内容是什么? 2.什么是心里话啊?为什么会要把这些话埋藏在心里面啊?板书审题第一个。 3.写作文的说跟我们平 -
五年级语文《口语交际：父母的爱》教学设计
五年级语文《口语交际：父母的爱》教学设计 【教材分析】 这是新课标人教版实验教材五年级上册第六单元口语交际—―《父母的爱》。安排体现四个层次：第一个话题：通过阅读文中的三个生活 -
五年级语文《父爱之舟》教学设计与反思
五年级语文《父爱之舟》教学设计与反思 目标 1. 会认“栈、冤”等13个生字，会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。 2. 朗读课文，从课文中的具体 -
五年级上册语文《习作例文：《鲸》《风向袋的制作》》教学设计
五年级上册语文《习作例文：《鲸》《风向袋的制作》》教学设计 教学目标 1.把握课文内容，明确说明文突出事物特点的方法 2 .学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明事物．学习通过