四年级
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人教版四年级语文下册《夜莺的歌声》教学实录
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人教版四年级语文下册《大自然的启示》教学反思
人教版四年级语文下册《大自然的启示》教学反思这是一篇略读课文，语言通俗易懂，表达方式独特，是由两篇科普小短文组成的依据略读课文的教学特点，在课堂上我从这几方面入手：1、放手让学生通过自由读、同桌互读、 -
人教版四年级语文下册《大自然的启示》教学设计
人教版四年级语文下册《大自然的启示》教学设计学情分析：通过前几课的学习，学生爱自然的情绪上涨，初步学会理性的思考。能以课文为例，从自然之中获得有益的启示。因此，本课是学生自主运用对话文本的方法，在读中 -
人教版四年级语文下册《蝙蝠和雷达》教学设计
人教版四年级语文下册《蝙蝠和雷达》教学设计教材分析：《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册的一篇课文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了 -
《黄河是怎样变化的》教学反思
《黄河是怎样变化的》教学反思《黄河是怎样变化的》是人教版小学语文第八册的一篇略读课文。课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文 -
人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》教学设计
人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文，认识8个生字。2、了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，培养学生保护大自然的意识。3、搜集黄河资料，激发学生保护母 -
人教版四年级语文下册《自然之道》教学设计
人教版四年级语文下册《自然之道》教学设计教学目标：１、有感情地课文内容课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。２、受到做事要遵循自然规律的教育。３、丰富见闻，激发探究大自然的兴趣。教学重难点：重点 -
人教版四年级语文下册《将心比心》教学设计
人教版四年级语文下册《将心比心》教学设计【教学目标】有感情地朗读课文。2. 理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。 3．培养独立阅读能力。【课时安排】 一课时【教学准备】 多媒体课 -
人教版四年级语文下册《尊严》教学设计
人教版四年级语文下册《尊严》教学设计一、教学目标 1.知识与技能 （1）正确读写“尊严、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。会写“尊”字。 （2）理解课文重点词句，读懂课文 -
四年级语文下册《桂林山水》教学反思
《桂林山水》是人教版小学语文四年级下册第一单元中的第二篇课文。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山。表达了作者热爱祖国的思想感情。这篇文章是训练用段意归纳课文主要内容的好例子。课文内容描