七年级
-
七年级数学上册第四章基本平面图形复习教案（北师大版）
【教学目标】进一步了解线段与角的度量、表示、比较，并能用数学符号表示角、线段。 【教学重难点】 重点：线段、角的有关概念、性质、图形表示 -
七年级数学(上)第三章整式及其加减复习教案(北师大版)
第三章 整式及其加减 小结与复习 一、学习目的和要求： 1．对本章内容的认识更全面、更系统化。 2．进一步加深对本章基础知识的理解以及基本技能的掌握，并能灵活运用。 -
七年级数学上册第二章有理数及其运算复习教案（北师大版）
一、有理数的意义 1.有理数的分类 有理数 正有理数 零 负有理数 -
七年级数学(上)第一章丰富的图形世界复习教案(北师大版)
第一章 丰富的图形世界 一、教学目标： 1、会辨认基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球等） 2、了解直棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型。 -
七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-4统计图的选择教案2(北师大版)
6.4 统计图的选择 一、学生状况分析 1．学生在小学已经学习了条形统计图和折线统计图，对条形统计图、折线统计图的特点有所了解，在本章第三、四节课中，学生又学习了扇形统计图的概念，并学会制作了一些扇形统计图，因此，学生已具备了学习本节《统计图的选择》的基础知识和基本技能。 -
七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-4统计图的选择教案1(北师大版)
6.4 统计图的选择 教学要求 1.理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及各自的特点. 2.根据题目要求恰当地选择统计图来表示有关数据，并能根据统计图分析数据，得出结论. 3.感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导，提高对数据的认识、判断和应用能力. -
七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-3数据的表示第2课时频数直方图教案2(北师大版)
教与学重点、难点 了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布直方图、频数分布折线图。 画频数分布直方图过程比较复杂，是本节教学的一个难点。 -
七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-3数据的表示第2课时频数直方图教案1(北师大版)
教学要求 1、理解条形统计图的意义。 2、掌握频数的概念，会求一组数据的频数。 -
七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-3数据的表示第1课时扇形统计图教案1(北师大版)
教学要求 1、从现实生活中收集数据、整理数据、分析数据，体会数据在生活中的作用。 2、理解扇形统计图的特点，并能从中获取有用的信息，作出决策。 3、学会制作扇形统计图。 -
七年级数学(上)第6章数据的收集与整理6-3数据的表示第1课时扇形统计图教案2(北师大版)
教学重难点 了解扇形统计图的特点、作用和意义、会读扇形统计图、理解扇形统计图的特点和作用。