:浙教版一年级数学下册《20以内退位减法一》教学设计

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浙教版一年级数学下册《20以内退位减法一》教学设计



1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 
 
 2、鼓励学生独立探究,呈现多种计算方法。
 
 3、密切数学与生活的练习,培养学生初步的抽思象教学过程维能力。
教学重点 熟练掌握十几减9的口算方法,能准确计算。
教学难点 采用多种方法进行准确计算。
教学过程
 
一、复习
  1、口算。
   9十3     9十7     9十4     9十6   
      9十9     9十2   &nb
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