:六年级数学下册6-9数学思考教案

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4.数学思考
1课时  数学思考(1
教学内容 找规律。 
教学目标 使学生通过画图,由简到繁,发现规律,总结规律,进一步巩固、发展学生找规律的能力,体会找规律对解决问题的重要性。
教    学
重点难点
学生通过画图,由简到繁,发现规律,总结规律。
教学准备 多媒体课件。
教学过程 【复习导入】
1.课件出示一组题,比一比,谁最能干。
(1)根据数的变化规律填
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