:2019年春八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神学案（共4套新人教版）
:
一、学习目标
知道公平、正义的基本内涵；理解公平、正义的价值。
二、自主预习
1.公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 、 的态度或行为方式。
2.公平有着丰富的内涵，包括 、 、 等。
3.正义是 的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
4.正义作为 的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利。
三、合作探究
阅读漫画《“仗义”》，回答问题。
（1）漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。为什么？
（2）结合材料思考，我们为什么要维护正义？
四、随堂演练
1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是（ ）
A.公平就是绝对平均
B.公平是一种好的机遇和命运
C.公平就是多享受权利，少履
>
公平正义的价值一、学习目标
知道公平、正义的基本内涵；理解公平、正义的价值。
二、自主预习
1.公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 、 的态度或行为方式。
2.公平有着丰富的内涵，包括 、 、 等。
3.正义是 的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
4.正义作为 的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利。
三、合作探究
阅读漫画《“仗义”》，回答问题。
（1）漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。为什么？
（2）结合材料思考，我们为什么要维护正义？
四、随堂演练
1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是（ ）
A.公平就是绝对平均
B.公平是一种好的机遇和命运
C.公平就是多享受权利，少履
>
显示更多
以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式