:七年级生物上册第三章形形色色的植物第二节校园植物调查教案(冀教版)

: 第二节 校园植物调查
一、学习目标
1.说出调查植物的一般方法，学会制订调查方案和做调查记录。
2.描述身边常见植物的外部形态结构以及它们的生活环境。
3.举例说出不同植物的生长与环境之间的关系。
4.尝试制订校园绿化方案。
二、重难点分析
初步学会调查的方法，了解校园常见植物。
三、学习过程
（一）新知预习
知识点一：草本植物和木本植物
1.草本植物：茎内________不发达，木质化细胞较少的植物。如：小麦、玉米。
2.木本植物：茎内________发达，木质化细胞较多的植物。在木本植物中，主干明显而直立，植株高大且分枝多的是________，如杨、柳等；无明显主干，植株较矮小，近地面处枝条丛生的是________，如紫荆、迎春。
答案：
1.木质部
2.木质部 乔木 灌木
知识点二：校园植物
1.校园植物是指用于________、________、________校园环境的植物。
2.在进行校园植物调查时，不仅要注意观察各种植物的________________，还要注意这些植物的生活环境。
答案：
1.绿化 净化 美化
2.形态结构特点
知识点三：绿色植物的作用
绿色植物有吸尘、杀菌、________、________等作用。因此，要大力提倡植树种草，绿化校园。
答案：消声 调节空气湿度