:2020-2021学年高二地理(选修六)第五节中国区域生态环境问题及其防治途径教案(人教版)
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第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
课时安排：2课时
教学目标：
1、了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
2、运用中国的生态环境脆弱区图，分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
3、理解中国生态环境治理紧迫性，逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
教学重点与难点：
重点：中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施
难点：中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因
教学用具：自制图表、多媒体投影仪等
教学方法：图表分析法、比较法等
教学过程：
一、中国的生态环境问题现状
中国的生态环境问题形势严峻，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少，生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大，程度在加剧。
二、中国的生态环境问题成因
1、巨大的人口压力
2、不合理的开发活动
说明：中国现代人口数量异常迅猛增长，成为中国生态环境的最大压力，为了生存，人们毁林开荒，围湖造田，乱采滥挖，破坏植被，环境保护意识不强，重开发轻保护，重建设轻维护，对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式，超过了生态环境承载能力，造成严峻的生态环境问题。
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