:九年级数学下册27.2.3 相似三角形应用举例(第2课时) 教案

相似三角形应用举例(第2课时)
学习目标
1.了解仰角、俯角、盲区等概念.
2.能利用视线构造相似三角形解决测量问题,提高分析问题解决问题的能力.
学习过程
一、自主预习
1.想一想我们都学了哪些间接测量的方法及实例,它们的共同点是什么?
答:
2.预习教材第40页例6,解答下列问题:
(1)观察物体时人的眼睛的位置称为 .
(2)测量物体的高度时,水平视线与向上观察物体的视线间夹角叫做 .
(3)观察者视线看不到的区域叫做 .