:九年级数学下册27.1图形的相似(第1课时) 教案
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学习目标
1.结合具体实例认识相似图形,理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似.
2.知道相似图形与一个图形放大、缩小的关系,了解相似图形的实际应用.
学习过程
1.自学指导
(1)自学内容:教材P24~P25思考.
(2)自学时间:5分钟.
(3)学习方法:结合实际谈谈自己对相似图形的理解,并完成自学参考提纲.
(4)自学参考提纲:
①形状相同的图形叫做 .两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形 或 得到.举例说明(可以是书上的图片).
②用一个放大镜观察一个图形,通过放大镜看到的图形与原图形 .(填“相似”或“不相似”)
③全等的两个图形是 的.(填“相似”或“不相似”)
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27.1图形的相似(第1课时) 学习目标
1.结合具体实例认识相似图形,理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似.
2.知道相似图形与一个图形放大、缩小的关系,了解相似图形的实际应用.
学习过程
1.自学指导
(1)自学内容:教材P24~P25思考.
(2)自学时间:5分钟.
(3)学习方法:结合实际谈谈自己对相似图形的理解,并完成自学参考提纲.
(4)自学参考提纲:
①形状相同的图形叫做 .两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形 或 得到.举例说明(可以是书上的图片).
②用一个放大镜观察一个图形,通过放大镜看到的图形与原图形 .(填“相似”或“不相似”)
③全等的两个图形是 的.(填“相似”或“不相似”)
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