:第2课时真命题、假命题与定理教案

第2课时真命题、假命题与定理
1．会判定一个命题的真假；(重点)
2．理解定理、推论、逆定理、互逆定理的概念；(难点)
3．会用基本事实去判定其他命题的真假．(难点)
一、情境导入
下列命题中，哪些正确，哪些错误？说出你的理由．
(1)角的两边是一条射线；
(2)一个数如果能被2整除，那么这个数一定能被4整除；
(3)同位角与内错角不会相等．
让同学们小组讨论交流，从而引出真命题、假命题的概念．
二、合作探究
探究点一：真命题、假命题
【类型一】判断真命题与假命题
下列命题中，是真命题的是( )
A．若a·b＞0，则a＞0，b＞0
B．若a·b＜0，则a＜0，b＜0
C．若a·b＝0，则a＝0且b＝0
D．若a·b＝0，则a＝0或b＝0