:认识三角形教案

4.1认识三角形
三维目标：
1. 知识与技能目标：掌握“三角形任意两边之和大于第三边”和“三角形任意两边之差小于第三边”；会按边的关系对三角形进行分类。
2. 数学思考目标：鼓励学生通过测量、计算、比较来得到结论以发展合情推理能力，同时关注学生用“两点之间线段最短”来说明结论以发展演绎推理能力。
3. 问题解决目标：经历探索说理和解决问题的过程，增强应用意识，提高实践能力。
4. 情感态度目标：体验解决数学问题的过程，养成合作交流习惯，注重严谨的科学态度。
教学重点：三角形三边关系及其应用。
教学难点：①理解三角形任意两边之差小于第三边
②应用三边关系解决问题。
教具准备：刻度尺，锐角、钝角、直角三角形纸片各一张，10、5、7、8、12、15厘米的小棒（吸管）各一根