:二次函数优秀教案
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1.理解、掌握二次函数的概念和一般形式.
2.会利用二次函数的概念解决问题.
3.列二次函数表达式解决实际问题.
一、情境导入
已知长方形窗户的周长为6米,窗户面积为y(米2),窗户宽为x(米),你能写出y与x之间的函数关系式吗?它是什么函数呢?
二、合作探究
探究点一:二次函数的有关概念
【类型一】二次函数的识别
下列函数哪些是二次函数?
(1)y=2-x2; (2)y=;
(3)y=2x(1+4x); (4)y=x2-(1+x)2.
解析:(1)是二次函数;(2)是分式而不是整式,不符合二次函数的定义式,故y=不是二次函数;(3)把y=2x(1+4x)化简为y=8x2+2x,显然是二次函数;(4)y=x2-(1+x)2化简后变为y=-2x-1,它不是二次函数而是一个一次函数.
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22.1.1 二次函数 1.理解、掌握二次函数的概念和一般形式.
2.会利用二次函数的概念解决问题.
3.列二次函数表达式解决实际问题.
一、情境导入
已知长方形窗户的周长为6米,窗户面积为y(米2),窗户宽为x(米),你能写出y与x之间的函数关系式吗?它是什么函数呢?
二、合作探究
探究点一:二次函数的有关概念
【类型一】二次函数的识别
下列函数哪些是二次函数?
(1)y=2-x2; (2)y=;
(3)y=2x(1+4x); (4)y=x2-(1+x)2.
解析:(1)是二次函数;(2)是分式而不是整式,不符合二次函数的定义式,故y=不是二次函数;(3)把y=2x(1+4x)化简为y=8x2+2x,显然是二次函数;(4)y=x2-(1+x)2化简后变为y=-2x-1,它不是二次函数而是一个一次函数.
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