:第1课时平行线与相似三角形2

22.2 相似三角形的判定
第1课时平行线与相似三角形
教学目标：
1、经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程．
2、会运用“两个三角形相似的判定条件”和“三角形相似的预备定理”解决简单的问题
教学重点：相似三角形的定义与三角形相似的预备定理．
预设难点：三角形相似的预备定理的应用.
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一、链接
1、（1）相似多边形的主要特征是什么？