:第1课时 平行线与相似三角形1
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第1课时 平行线与相似三角形
1．理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件；(重点)
2．会用“平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交，截得的三角形与原三角形相似”进行计算和简单地证明．(难点)
一、情境导入
如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？
二、合作探究
探究点一：相似三角形
【类型一】 利用定义判定相似三角形
△ABC与△DEF的各角度数和边长如图所示，则△ABC与△DEF能否相似？说明理由．
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22．2 相似三角形的判定 第1课时 平行线与相似三角形
1．理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件；(重点)
2．会用“平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交，截得的三角形与原三角形相似”进行计算和简单地证明．(难点)
一、情境导入
如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？
二、合作探究
探究点一：相似三角形
【类型一】 利用定义判定相似三角形
△ABC与△DEF的各角度数和边长如图所示，则△ABC与△DEF能否相似？说明理由．
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