:《平行线分线段成比例》教学设计

25.2 平行线分线段成比例
一、教学内容：
① 平行线等分线段定理；
② 平行线分线段成比例定理；
③ 平行线分线段成比例推论.
二、教学目标：
1、知识与技能：掌握平行线分线段成比例的基本定理及推论，并能用其解题；
2、过程与方法：掌握基本定理的推导过程并能以之解题；
3、情感态度和价值观：培养认识事物从一般到特殊的认知过程，培养欣赏数学表达式的对称美。
三、教学重、难点：
1、重点：平行线分线段成比例定理、推论及应用；
2、难点：定理的推导证明。