:分式方程教案

教学目标：1．了解分式方程的概念, 和产生增根的原因.
2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.
重、难点：
情感态度与价值观：通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，使学生掌握解决问题重要的基本思想：转化的思想，并掌握它的实质
教学过程：
一、课堂引入。
1．回忆什么叫做一元一次方程?一元一次方程的解法，并且解方程
2．提出本节引言题P18
3．学生自己总结
总结：像这样分母中含未知数的方程叫做分式方程.使得分式方程等号两端相等的未知数的值叫做分式方程的解（也叫做分式方程的根）
注意：分母是否含有末知数是区别分式方程与整式方程的关键。