:2020七年级道德与法治下册:青春飞扬（新人教版）

青春飞扬

新课导入

青春是什么?青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。踏着青春的节拍,感受青春的力量,今天我们学习—青春飞扬。

学习目标

1.通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福,认识青春的意义,引导学生思考想与做、理想与现实的关系,感受青春的力量。

2.通过阅读青春万岁,探究飞翔的羽翼,培养自信、自强的优秀品质,做到自尊、自爱。充实自己的青春生活,使自己的生活更有意义。

3.通过探究自信者的风采与进步使人自信,体会青春的美好,感受青春的可贵,珍惜青春、善待青春。感受青春的魅力,激发青春的热情,树立自信自强的青春态度。

自主学习

一、成长的渴望

1.在青春的词典里,     、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对     更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望     ,“指点江山,激扬文字”。 

2.青春的我们拥有无尽的     ,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的    ,形成不同的     ,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的     不会停止。 

二、飞翔的力量

1.青春的探索需要     。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的     和希望,开始伟大而光荣的     。自信的人有勇气     与表达,有信心尝试与     ,能够展现     与才华,激发     与活力,获得更多的实践机会与     。 

2.    可以让我们更自信,我们的每一点进步,都是     的足迹,印记着我们克服惰性、抵制     、战胜     的努力。相信自己,勇敢尝试,不断     ,才能体验     带来的自信。 

3.自强,让青春     的步伐永不停息。不断克服自己的     ,战胜自己、    自己,是自强的重要内容。自强,要靠     的意志、     的精神和不懈的坚持。 

4.刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的     需要我们去创造。激荡的青春     ,自信的青春     ,自强的青春     ,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!