:人教版九年级数学下学期：《余弦和正切》教案设计
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课题：28.1锐角三角函数（2）——余弦、正切
教学目标：
1.感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。
2. 逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。
3. 经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性，感受数学说理的必要性、说理过程严谨性，养成科学、严谨的学习态度.
教学重点
正确理解余弦、正切概念并掌握相关计算。
教学难点
类比正弦研究方法得到并掌握余弦、正切概念。
教学过程：
一、复习导入
1、我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的？
（学生一起回顾）
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