七年级
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七年级《人生难免有挫折》教学反思
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七年级思想品德下册《人生难免有挫折》教案
七年级思想品德下册《人生难免有挫折》教案【教学目标】1、情感、态度和价值观目标：认识人生难免有挫折，做好直面挫折的心理准备，以积极的态度应对生活中的挫折与逆境，养成克服困难和开拓进取的优良品质。2、知 -
七年级思想品德下册《让挫折丰富我们的人生》教学设计
七年级思想品德下册《让挫折丰富我们的人生》教学设计[本节（课）教学内容分析]本课是人教版七年级思想品德第三单元第五课《让挫折丰富我们的人生》的第一课时。学生在学习完第一、二单元后，渴望做一个自尊自信、 -
七年级思想品德下册《人生自强少年始》教学设计
七年级思想品德下册《人生自强少年始》教学设计教学目标：1.理解自强的含义、表现及作用2.懂得自强不息是几千年来熔铸成的民族精神3.能对比分析自强与自弃，感受自强对个人成长的巨大作用。教学重点：自强的作 -
七年级思想品德下册《人生自强少年始》教学反思
七年级思想品德下册《人生自强少年始》教学反思《人生自强少年始》是七年级下册第四课第一框内容，本框由“自强，进取的动力”“自强，通向成功的阶梯”两目组成。我在上这一框时分别从不同层次分析了什么是自强、自 -
七年级思想品德下册《自己的事情自己做》教学设计
七年级思想品德下册《自己的事情自己做》教学设计一、课标分析 一2·7养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。二、教材分析本项目主要引导学生了解自立的表现、意义，以及如何做到自立。共设置了两个 -
七年级思想品德下册《走向自立人生》教学设计
七年级思想品德下册《走向自立人生》教学设计一、确定行为主题：1．课程标准要求：全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》一、成长中的我：（二）自尊自强──培养自尊、自立、自强精神。2.4 养成自信 -
七年级思想品德下册《唱响自信之歌》教学反思
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七年级思想品德下册《唱响自信之歌》教学设计
七年级思想品德下册《唱响自信之歌》教学设计教学目标：（教案内容及反思均用5号字、宋体）1. 情感态度与价值观：帮助学生树立自信，培养学生正确的人生观和价值观。2. 过程与方法： -
七下道德与法治期末总复习提纲第三单元
七下道德与法治期末总复习提纲第三单元第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”1、什么是集体？如何理解集体的联结度？P53(1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。(2)联结度理解：集体的联结