一年级
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一年级语文上册《大小多少》教案
一年级语文上册《大小多少》教案 一、教学目标 1.通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等12个生字，认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写“小、少”等5个生字和竖折折钩1个笔画。 -
部编一年级语文上册《日月明》教学设计
教学过程 教学内容 一、交流所学，梳理归纳 1.导入：同学们，大家还记的在第一单元识字课中我们学习过那种造字方法吗？(象形字) 2.同学们，你们还记不记得微课给我们介绍了哪些汉字呢？你 -
部编一年级语文上册《大小多少》教学设计
教学过程 教学内容 一、游戏导入，激发兴趣 1.今天我们先来玩比一比的游戏。 点名同桌各自拿出一件文具，比一比大小。 比一比男生和女生的数量。 设计意图 低年级学生年龄小， -
部编一年级语文上册《升国旗》教学设计
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部编一年级语文上册《画》教学设计
教学过程 教学内容 一、猜谜激趣，导入新课 同学们，大家喜欢猜谜语吗？谁能说个谜语让大家猜一猜？（同学之间互相出谜语，互相猜，教师也参与其中）老师也出个谜语大家猜一猜好吗？ “麻屋子， -
一年级语文上册《江南》第二课时教学设计
第二课时 教学目标： 1.认识笔画竖弯，会写“西”。 2.正确朗读课文，背诵课文。 3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。 教学过程： 一、想象情境，读懂诗 -
一年级语文上册《小小的船》教学设计
第一课时 教学目标： 1. 认识“的、船、两、头、里、看、闪、坐”8 个生字。 2. 朗读课文，初步感受课文描绘图景的奇妙。 3.照样子，说词语。 教学准备： 1. 生字生词卡 -
一年级语文上册《四季》教学设计
第二课时 教学目标： 1.通过演示、组词等方法，会认“弯、地、就”3个生字，会写“天、是”2个字。 2.学习课文第二至四小节，能熟读成诵。知道夏、秋、冬3个季节的特征，能感受不同季节的美丽 -
一年级语文上册《秋天》教学设计
第一课时 教学目标： 1.认识“秋、气”等6个生字和木字旁、口子旁2个偏旁；会写“了、子”2个字和横撇1个笔画。 2.正确朗读课文。背诵课文第1自然段。 3.结合生活观察，能用“秋天 -
部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》第二课时教案
部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》第二课时教案 第二课时 一.复习词语，回顾导入 （出示词语：一群，竹叶，月牙，不用，几步，为什么，参加，洞里 睡着） 复习词语：生开火车读词。 师：词语小火车