五年级
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五年级数学(下)优秀导学案 第7课时 长方体和正方体的体积统一公式
学习目标 1、理解长方体和正方体统一的体积公式的推导过程； 2、掌握正方体和长方体统一的体积公式，运用体积公式解决问题。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第6课时 长方体和正方体的体积公式
学习目标 1、掌握常用的体积单位和体积单位的量的特征，能正确选择和使用体积的单位。2、能正确选择和使用体积的公式以及公示的变式。 重难点 重点：能正确选择和使用体积的公式 难点：公式变式的灵活应用。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第5课时 体积和体积单位
学习目标 1、会理解体积的含义，能够建立体积的概念。 2、认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，对体积单位的大小形成比较明确的表象。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第4课时 长方体和正方体表面积的练习
学习目标 1、进一步理解长方体和正方体的表面积的含义。 2、培养动手动脑能力，灵活运用表面积计算公式解决实际问题的能力。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第3课时 长方体和正方体的表面积
学习目标 1、通过操作，理解长方体和正方体表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 2、会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第2课时 正方体的认识
学习目标 1、通过观察和操作等教学活动，认识正方体，掌握正方体的特征。 2、通过观察和比较，弄清长方体和正方体之间的联系和区别。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第三单元 《长方体和正方体》
第三单元 《长方体和正方体》 一、教材分析 教材首先从直观上使学生了解立体图形与平面图形的不同，在此基础上，找出长方体，抽象概括出长方体的特征，然后再概括出正方体的特征，逐步形成空间概念，并强调学生多动手。长方体和正方体的表面积是在学生认识并掌握了长方体和正方体的特征的基础上教学的，教材把表面积的概念与长方体和正方体的特征联系起来，为下面学习计算表面积作好准备。教材中没有总结出长方体和正方体的表面积计算公式，而是要求学生根据实际情况去想计算的方法，有利与发展学生的空间观念，在长方体和正方体的体积一节 -
五年级数学(下)优秀导学案 第6课时《因数与倍数》整理与复习
学习目标 1、进一步巩固倍数、因数、质数、合数、公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数等概念及其相互间的关系。 2、通过亲身参与和实践活动，获得成功的体验，培养严谨的学习态度。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第5课时 质数和合数
学习目标 1、掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。 2、能正确判断一个常见数是质数还是合数。 3、培养判断、推理的能力。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第4课时 3的倍数的特征
学习目标 1、经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能正确判断一个数是否是3的倍数。 2、在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察、比较、分析、归纳以及数学表达的能力,感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学习兴趣。