五年级
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五年级数学(下)优秀导学案 第6单元 分数的加法和减法 第2课时 异分母分数加、减法
【教学目标】 1.让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程。 2.掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。 3.通过学习回收有用垃圾的计算,唤起学生的环保意识。 -
五年级数学(下)优秀导学案 第6单元 分数的加法和减法 第1课时 同分母分数加、减法
【教学目标】 1.通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。 2.培养学生数形结合的数学思想,提高学生迁移类推的能力和计算能力。 3.培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。 -
五年级数学(下)优秀教案 第一单元 观察物体(三)
观察物体(三) 教材分析 “观察物体”是“图形与几何”领域的内容,数学《课程标准》在每一学段要求不同。第一学段是“能辨认从正面、侧面、上面观察简单物体的形状”。第二学段是“能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置”。第三学段是“正式学习投影和三视图的知识”。本单元重在动手操作,教材设计了形式多样的观察和实践活动,为学生展开空间想象提供了平台;动手操作不能仅仅停留在“观察”的层面上,要让学生经历观察—猜想—推理—验证的过程,意在激发学生的思维,发展学生的空间观念。 -
五年级数学(下)优秀教案 第四单元 分数的意义和性质
分数的意义和性质 教材分析 本单元的内容较多,因此,在教学中,值得我们注意的地方也很多。分数的意义和性质属于“数与代数”版块中数的认识,是学生系统学习分数的开始。 本单元内容包括:分数的意义、分数与除法;真分数和假分数;分数的基本性质;约分;通分;分数和小数的互化。 -
五年级数学(下)优秀教案 第三单元 正方体和长方体
正方体和长方体 教材分析 本单元教学内容在编排上有以下几下特点: 1、有一条合理的编排线索。 先教学长方体、正方体的特征,再教学它们的表面积,然后教学体积,是一条符合知识间的发展关系、有利于学生认知的线索。把形体的特征安排为第一块内容,能为后面的表面积、体积的教学打下扎实的基础。 -
五年级数学(下)优秀教案 第二单元 因数和倍数
因数和倍数 教材分析 1、本单元是小学阶段“数与代数”部分的重要知识之一。学生在学习本单元之前,已经认识了自然数、分数、小数等,这些都为本单元的学习奠定了坚实的知识基础,但这只是对数字的潜在认识,通过本单元的学习,能为学生今后进一步学习公倍数和公因数,以及分数的约分、通分和四则运算奠定基础。本单元学习的内容主要包括:认识倍数和因数;2、5、3的倍数的特征;找倍数与找因数;质数与合数;奇数与偶数等知识,使学生的知识结构进一步系统化。 -
五年级(上)数学期末复习教案 8 数学广角 找次品
8 数学广角——找次品 一、会用天平找次品,掌握“找次品”这类问题的解题方法,寻找解决问题的最优方案。 1、在找次品的活动中,可以通过天平演示,也可以不实际称量,利用天平平衡的原理找出次品。 -
五年级数学(下)期末复习教案 折线统计图
折线统计图 一、认识单式折线统计图,了解单式折线统计图的特点,能根据需要用折线统计图直观地表示数据。 1、折线统计图:先用一定的单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。 2、折线统计图的作用:既可以表示出数量的多少,又能反映出数量的增减变化。 -
五年级数学(下)期末复习教案 分数的加法和减法
分数的加法和减法 一、理解同分母分数加、减法的算理,掌握同分母分数加、减法的计算方法。 1、分数加法的意义:与整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。 2、分数减法的意义:与整数减法的意义相同,就是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 3、分数单位相同,也就是计数单位相同,计数单位相同的数可以直接相加、减。 -
五年级数学(下)期末复习教案 图形的运动(三)
第5课 图形的运动(三) 一、认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,体会图形旋转的基本要素。 1、旋转的含义: 物体绕某一点或轴运动,这种运动现象称为旋转。