七年级
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七年级上册数学第7课时+多边形的内角和教案
教学目标 1、了解多边形的内角、外角等概念； 2、能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式，并会应用它们进行有关计算． -
七年级上册数学第6课时+多边形教案
教学目标 1、了解多边形及有关概念，理解正多边形的概念． 2、区别凸多边形与凹多边形． -
七年级上册数学第5课时+三角形的外角教案
教学目标 1、理解三角形的外角； 2、掌握三角形外角的性质，能利用三角形外角的性质解决问题。 -
七年级上册数学第4课时+三角形的内角教案
教学目标 1.掌握三角形内角和定理。 2.理解并掌握直角三角形的两个锐角互余。 教学重点 三角形内角和定理。 -
七年级上册数学第3课时+三角形的稳定性教案
教学目标 1、知道三角形具有稳定性，四边形没有稳定性； 2、了解三角形的稳定性在生产、生活中的应用。 -
七年级上册数学第2课时+三角形的高、中线与角平分线
一、创设情景，明确目标 你还记得“过一点画已知直线的垂线”吗？让学生动手操作，画一画．在此基础上再提问：过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗？从而引入课题． -
七年级上册上册第1课时+三角形的边教案
教学目标 1、了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形 ； 2、理解三角形三边不等的关系，会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用它解决有关的问题。 -
七年级上册数学用频率估计概率 两课时
教学目标 1. 知道通过大量重复试验，可以用频率估计概率． 2. 会根据问题的特点，用统计来估计事件发生的概率，培养分析问题，解决问题的能力. -
七年级上册数学用列举法求概率 两课时
教学目标 1．用列举法（列表法）求简单随机事件的概率，进一步培养随机概念． 2．经历实验、列表、统计、运算、设计等活动，学生在具体情境中分析事件，计算其发生的概率，渗透数形结合，分类讨论，由特殊到一般的思想，提高分析问题和解决问题的能力． 3．通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯． -
七年级上册数学随机事件 三课时
教学目标 知识和能力 通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。 过程和方法 历经实验操作、观察、思考和总结，归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽象成数学概念。