七年级
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七年级上册生物第七章绿色植物在生物圈中的作用第二节绿色植物与生物圈的物质循环教案
知识性目标： 1、概述绿色植物在生物圈氧循环中的作用。（重点） 2、概述绿色植物在生物圈水循环中的作用。（重点） -
七年级生物人教上教案及课后答案
七年级生物新教案word版 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 知识目标 1．观察生物和非生物，比较它们的区别。 -
七年级第一学期生物知识点总结(人教版)
第一单元 生物和生物圈 1、 生物生存所需要的基本条件 营养物质、阳光、水和适宜的温度 2、 影响生物的非生物和生物因素 非生物：光、温度、水和等 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 如：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等 -
人教版七年级生物上册教学计划
贯彻党的教育方针，按照生物学科的教学大纲要求进行教学。把学生们培养成有理想、有道德、 有文化、守纪律的社会主义公民。通过学习，激发他们多观察大自然中的生物现象，并能积极参加绿化，美化环境的活动。保护野生动物以及爱国卫生等实践活动 。全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高；能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。 -
七年级第一学期生物教学工作总结(人教版)
一、 指导思想 一学期来，本人热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。 -
七上生物第3单元第7章绿色植物与生物圈第3节我国的绿色生态工程教案（北师大版）
第三节 我国的绿色生态工程 课 题 第三节我国的绿色生态工程 搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息 教学重点 (设计校园绿化方案)理解我国的绿色生态现状。 教学难点 正确对待我国的生态现状，树立环保从我做起的意识 -
七年级上册生物第3单元第7章绿色植物与生物圈第1节绿色植物在生物圈中的作用教案(北师大版)
1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 从空中到陆地乃至海洋，从热带到温带乃至极地，到处都有生物的存在。生物圈中生活着多种多样的生物，其中，绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。为此，我对这一课题进行研究。 -
七年级上册生物第3单元第7章绿色植物与生物圈第1节绿色植物在生物圈中的作用导学案(北师大版)
一、绿色的“能量转换器” 绿色植物能吸收太阳光能，并通过 将它转化为贮存在 中的能量。生物圈中的其他生物都直接或间接地以 为食，从而获取生命活动所需要的 。所以 ＿＿＿是生物圈中最重要和最基本的组成成分。 地球上的所有生物能量的最终来源。 -
七年级上册生物第3单元第6章绿色开花植物的生活史第3节生殖器官的生长导学案(北师大版)
【学习目标】： 1、说出植物的生殖器官包括哪些； 2、描述花的结构及主要结构是花蕊的理由； 3、解释两性花、单性花、无性花。 4、描述传粉后到产生受精卵的过程；说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。 -
七年级上册生物第3单元第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗教案(北师大版)
教学目标 1、描述大豆种子和玉米种子的结构，并指出双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的主要区别。 2、描述种子萌发时形态变化的过程，能用适当的方法将种子培养成幼苗。 3、指出种子萌发的内在条件及其营养贮存的主要结构，能用合理的方法探究种子中含有的各种成分。 4、指出种子萌发的外部条件中的三个要素，能对萌发条件各要素的作用作出合理推断。