高一
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《设计的一般原则》第一课时教学反思
《设计的一般原则》第一课时教学反思 一、本堂课亮点 1、 能够充分调动学生的学习积极性 在导入环节选择使用《名侦探柯南》最新的剧场版：绝海的侦探视频片段吸引学生的注意力并且产生共鸣，让学生对本堂课的内 -
高一通用技术《设计的一般过程》说课稿
高一通用技术《设计的一般过程》说课稿 各位领导、专家、老师，下午好！ 首先感谢市教科所、XX一中给了我一个与各位专家、老师交流探讨通用技术教学的机会。由于学校的通用技术教师不多，平时通用技术教研活动比 -
高一通用技术《技术试验及其方法》教案
高一通用技术《技术试验及其方法》教案 【教材分析】1.知识结构分析本节课属于设计的评价内容标准范畴， 也是全书的重点之一。 本节内容通过案例引出技术试 验的定义， 再通过反面案例说明技术试验在技术设计 -
《马斯洛需求层次理论》教学反思
《马斯洛需求层次理论》教学反思 【经典再现】 马斯洛于1943年和1954年先后发表了《人类动机的理论》和《动机和人格》两部著作，阐述了他的需求理论。马斯洛也认为，人有各类需求，人的行为过程就是满足需 -
高一信息技术《信息与信息的基本特征》教案
高一信息技术《信息与信息的基本特征》教案 适应范围：信息技术基础（必修）高一年级 第一章 课 时：二课时 第一章 信息与信息的基本特征 日新月异的信息技术 一、 教材分析 本章主要包括两大块：1、丰 -
高一通用技术《设计中的人机关系》教案
高一通用技术《设计中的人机关系》教案 一、教学内容分析 该节内容分为三部分：“什么是人机关系”、“人机关系要实现的目标”、“如何实现合理的人机关系”。人机关系是本章学习的一个重点又是一个难点，是 -
高一通用技术《技术与设计的关系》教案
高一通用技术《技术与设计的关系》教案 一、教学目标 1、知识与技能： ①理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。 ②了解技术发展对设计产生的重要影响。 ③理解设计的丰富内涵。 2、 -
高一通用技术《技术的未来》教学设计
高一通用技术《技术的未来》教学设计 【教学目标】 1、了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性的态度。 2、了解技术对社会产生的影响，使学生养成主动深入地用科学的眼光去观察生活，去看待 -
高一通用技术《技术的性质》教学设计
高一通用技术《技术的性质》教学设计 教学设计 引入：我们从技术与人、技术与社会、技术与自然在个维度阐述了技术的价值体现，同时也了解到技术的重要性，那么技术究竟是什么？它涉及哪些知识呢？今天我们将来 -
高一通用技术《技术的价值》教学设计
高一通用技术《技术的价值》教学设计 一、教学分析 1、教材分析 这一章主要是要让学生正确认识技术的概念、特征和性质。了解技术对人的的价值，主要从“技术与人”、“技术与社会”、“技术与自然”三个方面阐述